«Гармония речи»

      Для того, чтобы малыш овладел звуками С, Сь, З, Зь, Ц необходимо научить язычок точно выполнять пока ещё сложные движения. Выработке необходимых навыков способствует данная артикуляционная гимнастика. "Блинчик" Цель. Вырабатывать умение удерживать язык в спокойном, расслабленном положении. Описание. Улыбнувшись, приоткрываем рот, и кладём язык на нижнюю губу.  В таком положении удерживаем широкий язык при открытом ротике под счет от 2 до 5-10.Боковые края языка касаются углов рта. Важно , чтобы малыш не напрягал губы и не закусывал нижнюю губу. "Заборчик"   Цель . Выработать умение держать губы в улыбке, обнажая нижние и верхние передние зубы. Описание . Улыбнуться так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать в таком положении губы под счет от 2 до 5-10. "Трубочка" Цель. Выработать умение удерживать губы вытянутыми вперед. Описание. Вытянуть сомкнутые губы вперёд трубочкой. Удерживать в таком положении под счет от 2 до 5-10....

Многих родителей волнует проблема правильного произношения звуков речи ребенка. Для того, чтобы детская речь была внятной, четкой и понятной другим людям, необходимо работать над развитием мышц артикуляционного аппарата. Существуют специальные упражнения для развития подвижности, ловкости языка, губ, щек, подъязычной уздечки, которые называются артикуляционной гимнастикой. Ниже представлен комплекс артикуляционной гимнастики для группы шипящих звуков (Ш, Ж, Ч, Щ). "Накажем непослушный язык" Цель. Выработать умение, расслабив мышцы языка, удерживать язык широким и распластанным. Описание. Приоткрываем рот, кладём язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносим слоги пя-пя-пя... Удерживать широкий язык в таком положении при открытом ротике под счет до 5-10. Важно , чтобы малыш не закусывал нижнюю губу. Края языка касались уголков рта. "Чьи зубы чище?"           Цель. Выработать подъем языка вверх и умение владеть языком. Описание: широко открыть рот и...